Проекты учащихся
«Скажи мне и я забуду. Покажи мне, – я смогу запомнить.
Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда».
Древняя восточная мудрость.
В 2018 году 3 ученика 10 класса выполнили исследовательские работы и успешно защитили свои проекты.
Замешаев Даниил выполнял проект на тему «Информационные технологии в жизни человека и их будущее». Данный проект посвящён месту компьютерных технологий или IT в современном обществе. Цель проекта – довести до читателя информацию о том, какое место в современном обществе занимают информационные технологии, историю их становления и их будущее развитие. В связи с интенсивным развитием современной науки и технологий, базирующихся на IT, данная тема является более, чем актуальной Проектным продуктом стала брошюра , использующаяся в настоящее время в качестве дополнительного источника информации для учащихся 8 – 11 классов по теме «Информационные технологии».
Мамбетов Арсений подготовил работу на тему «Программирование в жизни современного человека, его актуальность и будущее». В работе отражены основные принципы, используемые в программировании и трудности, которые могут встретиться в процессе написания программ. Приведены результаты опроса по теме проекта и сделаны грамотные выводы по предложенной гипотезе. Проектный продукт – презентация используется на уроках в 10 классе в качестве наглядного демонстрационного материала по теме «Программирование».
Обе работы на защите получили наивысшую оценку «отлично».
Макарова Ксения провела исследовательскую работу по теме «Социальные сети: почему люди предпочитают живому общению общение виртуальное». Целью работы является выявление причины доминирования виртуального общения над реальностью. В работе рассмотрены причины виртуального общения, отражены его отрицательные стороны с точки зрения психологии, рассмотрены наиболее популярные социальные сети России, сделан вывод о том, что виртуальное общение не может заменить контакт с живыми людьми. Виртуальный мир – это лишь частичка реального мира. Проектным продуктом стала брошюра , материалы которой рекомендованы в качестве дополнительного учебного материала для учащихся 7-9 классов к теме «Услуги и сервисы Интернета» раздел «Социальные сети». Кроме того, данную информацию можно использовать как методический материал для организации и проведения классных часов для старшеклассников по теме «Подросток и виртуальный мир: угроза Интернет-зависимости».
Данная работа получила оценку «хорошо».
В целом проектная методика является эффективной инновационной технологией, которая значительно повышает уровень компьютерной грамотности, внутреннюю мотивацию учащихся, уровень самостоятельности школьников, их толерантность, а также общее интеллектуальное развитие.